Cuerpos geométricos y sus características

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico


Problema interdisciplinar: Proyecto: El jardín del sol
Actividad de apoyo para registrar el crecimiento de las plantas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto "El jardín del sol" y su relación con el tema de cuerpos geométricos.

  • Introducción a los cuerpos geométricos y sus características principales.

  • Actividad de observación y clasificación de objetos cotidianos según los cuerpos geométricos que los componen.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles cuerpos geométricos presentes en el jardín del sol.


Sesión 2:



  • Revisión de los cuerpos geométricos identificados en la sesión anterior relacionados con el proyecto "El jardín del sol".

  • Introducción a la construcción de prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.

  • Actividad práctica de construcción de prismas rectos con papel y tijeras utilizando cuadrados y rectángulos.


Sesión 3:



  • Repaso de los cuerpos geométricos y prismas rectos construidos en sesiones anteriores.

  • Actividad de reconocimiento de cuerpos geométricos y prismas rectos presentes en el entorno cercano (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).

  • Elaboración de un registro visual de los cuerpos geométricos y prismas rectos encontrados en