Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simón dice" con gestos que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, etc.).

Desarrollo:

1. Presentación del tema:

• Mostrar imágenes de diferentes personas expresando emociones y preguntar a los alumnos qué emociones identifican en cada imagen.


• Explicarles que vamos a aprender sobre las emociones que sentimos y cómo podemos expresarlas de manera adecuada.

2. Actividad principal:

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo debe crear una historia corta donde se presenten diferentes situaciones que generen emociones en los personajes.


• Los alumnos deben representar la historia utilizando títeres o dibujos.


• Después de cada representación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos identifiquen las emociones que se presentaron en la historia y cómo se expresaron.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de respetar y empatizar con las emociones de los demás.


• Entrega de una actividad para hacer en casa: dibujar una situación donde se muestre una emoción y escribir una pequeña descripción de la misma.

Sesión 2 (45 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: preguntar a los alumnos si realizaron la actividad para hacer en casa y pedirles que compartan lo que dibujaron.

Desarro