Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Angélica del Carmen Puentes
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos de Matemáticas, Educación Física y Ciencias Sociales.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video o la presentación de imágenes impactantes relacionadas con la obesidad y la diabetes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la importancia de una alimentación saludable y la relación con la obesidad y la diabetes.
- Lectura y análisis de textos informativos sobre los factores de riesgo de estas enfermedades.
- Realización de una actividad grupal de identificación de factores protectores y propuestas de acciones para reducir los factores de riesgo.
- Asignación de una tarea individual de investigación sobre el entorno familiar y comunitario de cada alumno en relación a la prevención de estas enfermedades.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Realización de una actividad de trabajo en grupos para la identificación de problemas causados por la