Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2°

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Problemas de contaminación y falta de cultura en cuidar a la naturaleza y su medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la problemática (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema y qué problemas de contaminación y falta de cultura han observado.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la contaminación y la falta de cuidado hacia la naturaleza.


• Plantear el problema a atender: "¿Cómo podemos colaborar para cuidar y conservar la naturaleza?"


• Formar equipos de trabajo y asignarles un problema específico para investigar.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigarán sobre el problema asignado, utilizando diferentes recursos como libros, videos y páginas web.


• Promover la discusión y el análisis de la información encontrada, destacando la importancia de cuidar la naturaleza y las posibles acciones que pueden tomar.

Sesión 3: Generación de propuestas de solución y acciones (45 minutos)

• Cada equipo presentará las conclusiones de su investigación y propondrá soluciones y acciones concretas para colaborar en el cuidado y conservación