"Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Objetivo de la clase: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Se expresan en los estudiantes actitudes y pensamientos machistas en la comunidad, lo que causa mínima motivación para las actividades.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento con una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza.


• Presentación del problema a tratar y la importancia de la educación socioemocional para abordar este tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de autoconocimiento: Preguntas de reflexión sobre gustos, necesidades, intereses y experiencias personales. Los alumnos anotarán sus respuestas en una hoja.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus respuestas y se fomentará la escucha activa y el respeto hacia las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Cada alumno elegirá una respuesta de otro compañero y expresará cómo se relaciona con ella o qué aprendió de ella.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lectura sobre el tema "Autoestima y empoderamiento" y elaborar un pequeño ensayo donde reflexionen sobre sus potencialidades y cómo pueden aplicarlas de manera positiva en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Dinámica de relajación para generar un ambiente propicio para la ref