Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Analizar fuentes de energía y posibles alternativas sustentables"

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a los alumnos. Generar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus implicaciones ambientales.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen diferentes fuentes de energía y sus usos en los procesos técnicos. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las implicaciones ambientales de las fuentes de energía estudiadas y la importancia de encontrar alternativas sustentables.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema a resolver. Presentación del concepto de energía sustentable.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar posibles alternativas sustentables a las fuentes de energía estudiadas en la sesión anterior. Cada grupo deberá elaborar un informe con sus hallazgos y propuestas.
Cierre: Presentación de los informes por parte de cada grupo y discusión en clase sobre las alternativas sustentables propuestas.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de los conceptos vistos hasta el momento y planteamiento de la actividad del día.
Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad práctica donde crear