Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicación de los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Ejercicio práctico: Realización de problemas sencillos de suma y resta con números enteros.


• Actividad de indagación: Planteamiento de situaciones problemáticas que requieran usar el algoritmo convencional para sumar y restar.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recapitulación de los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Trabajo en grupos: Resolución de problemas de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Actividad de indagación: Planteamiento de situaciones problemáticas que requieran sumar y restar cantidades decimales y encontrar el resultado correcto.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Repaso de los conceptos de suma y resta con números decimales.


• Actividad de lectura: Lectura de situaciones problemáticas que requieren sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.


• Discusión en grupo: Análisis de los problemas de suma y resta con fracciones y búsqueda de soluciones.


• Actividad de escritura: Resolución de problemas de suma y resta con fracciones utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior: Recapitulación de los conceptos de suma y resta con fracciones.


• Trabajo en parejas: Res