Exposición sobre temas diversos
José Alberto Laguna
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y relacionarse con los demás.
- Actividad de integración: Realizar una lluvia de ideas sobre temas diversos que les interesen a los estudiantes.
- Elección de los temas a exponer de forma individual.
Sesión 2:
- Explicación sobre cómo planear una exposición, incluyendo la importancia de los materiales de apoyo.
- Actividad en grupos: Los estudiantes planificarán su exposición, decidiendo qué información incluir, cómo organizarla y qué materiales necesitarán.
- Trabajo individual: Los estudiantes prepararán sus materiales de apoyo (carteles, diapositivas, etc.) y tomarán apuntes para usar como guía durante la exposición.
Sesión 3:
- Ensayo individual de las exposiciones.
- Retroalimentación entre pares: Los estudiantes se dividirán en parejas y se darán feedback sobre sus exposiciones, destacando aspectos positivos y sugerencias de mejora.
- Ajustes finales en las exposiciones.
Sesión 4:
- Exposiciones individuales: Cada estudiante realizará su exposición frente al resto