Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la desigualdad económica e ideológica como frontera para la convivencia en un entorno digno y saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en el trabajo en equipo.


2. Ensayo reflexivo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Pregunta disparadora: ¿Qué entienden por desigualdad en la calidad de vida?


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y analizar una causa específica de la desigualdad.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas de la desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la desigualdad y sus consec