Introducción al tema y exploración de herramientas
Viridiana Zamora- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El profesor presenta el tema de la clase y explica la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas. También se menciona la relación entre este tema y el problema de la lectura comprensiva.
Lectura comprensiva (15 minutos): El profesor reparte un texto relacionado con el tema y los alumnos lo leen en voz alta, prestando atención a su comprensión. Después, se realiza una discusión grupal sobre el contenido del texto y se resuelven dudas.
Exploración de herramientas (20 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona una serie de herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo debe explorar estas herramientas y discutir sobre sus funciones, procesos de cambio técnico y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas. El profesor guía la discusión y resuelve dudas.
Cierre (5 minutos): Los grupos comparten sus conclusiones con el resto de la clase y se realiza una reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.
Sesión 2: Aplicación de conocimientos y relación con otras disciplinas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior y relacionarlos con otra