El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación entre pares

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la música como forma de comunicación (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comunicación con los demás.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos expresen sus ideas sobre la importancia de comunicarse.


• Introducir la música como una forma de comunicación y expresión artística, explicando que a través de ella podemos transmitir emociones y mensajes.

Sesión 2: Exploración de los sonidos del entorno (15 minutos)

• Realizar una caminata por el colegio o el vecindario para que los alumnos identifiquen diferentes sonidos que escuchan en su entorno.


• Luego, en el aula, realizar una actividad de clasificación de los sonidos identificados, separándolos en categorías como naturaleza, objetos, animales, etc.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos, alentándolos a compartir sus experiencias y describir los sonidos que escucharon.

Sesión 3: Creación de instrumentos musicales (15 minutos)

• Presentar diferentes materiales y objetos (latas, botellas, papel, etc.) para que los alumnos los utilicen para crear sus propios instrumentos musicales.


• Guiar a los alumnos para que trabajen en grupos y experimenten con los materiales, creando son