Introducción al tema
Ds Sala
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Interacción con personas de diversos contextos"
Objetivo:
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen problemas en seguir indicaciones
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (Artes)
- Presentar el tema de la diversidad y la importancia de relacionarse respetuosamente con personas de diferentes contextos.
- Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen a sí mismos junto a un amigo de un contexto diferente al suyo.
- Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.
Sesión 2: Juegos cooperativos (Educación Física)
- Realizar una serie de juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.
- Fomentar la colaboración, la comunicación y el respeto entre los compañeros.
- Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas y habilidades de los demás.
Sesión 3: Cuentacuentos (Lenguaje y Comunicación)
- Leer un cuento que aborde el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia pacífica.
- Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen los valores de respeto y tolerancia presentes en el cuento.
- Realizar una dramatización del cuento en la que los alumnos representen a los personajes y muestren cómo se relacionan de manera positiva.
Sesión 4: Trabajo en equipo (Matemáticas)
- Realizar una actividad de resolución de pr