Introducción al tema

Ds Sala
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema "Interacción con personas de diversos contextos"


Objetivo:
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen problemas en seguir indicaciones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema (Artes)



  • Presentar el tema de la diversidad y la importancia de relacionarse respetuosamente con personas de diferentes contextos.

  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen a sí mismos junto a un amigo de un contexto diferente al suyo.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.


Sesión 2: Juegos cooperativos (Educación Física)



  • Realizar una serie de juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.

  • Fomentar la colaboración, la comunicación y el respeto entre los compañeros.

  • Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas y habilidades de los demás.


Sesión 3: Cuentacuentos (Lenguaje y Comunicación)



  • Leer un cuento que aborde el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia pacífica.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen los valores de respeto y tolerancia presentes en el cuento.

  • Realizar una dramatización del cuento en la que los alumnos representen a los personajes y muestren cómo se relacionan de manera positiva.


Sesión 4: Trabajo en equipo (Matemáticas)



  • Realizar una actividad de resolución de pr