Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el servicio a la comunidad.
Kristell Cantellano
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el servicio a la comunidad.
Objetivo general:
Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Objetivos específicos:
- Fomentar el pensamiento crítico y creativo en la resolución de problemas.
- Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Desarrollar habilidades de investigación y toma de decisiones.
- Generar conciencia sobre la importancia de la participación activa en la resolución de problemas del entorno.
- Promover la reflexión sobre la falta de valores y motivación en la comunidad educativa.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario:
- Lenguaje y Literatura: desarrollo de habilidades de expresión oral y escrita para la presentación del proyecto.
- Ciencias Sociales: análisis de la realidad social y cultural relacionada con la falta de valores y motivación.
- Educación Física: promoción de la actividad física como factor para el bienestar emocional y la motivación.
Desarrollo de la planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.
- Actividad de reflexión en grupos pequeños sobre problemas del entorno cercano relacionados con la falta de valores y motivación.
- Puesta en común de los problemas identificados y selección de uno para trabajar en el proyecto.
Cierre (10 minuto