Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

PROFA AMANDA OVANDO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo:
PDA: Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Reconocimiento de intereses y gustos literarios mediante la lectura de cuentos y poemas, e identificación de las características de los mismos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.

  • Compartir experiencias personales relacionadas con cuentos y poemas.

  • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas mexicanos.


Actividad 2:



  • Los alumnos elegirán un cuento o poema mexicano de su interés.

  • Deberán justificar su elección, explicando qué les llamó la atención del cuento o poema y por qué les gustaría leerlo.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Revisar las elecciones de los alumnos y organizarlos en pequeños grupos según sus intereses comunes.

  • Los grupos discutirán y compartirán las razones de sus elecciones.

  • Cada grupo elegirá un cuento o poema para leer y analizar en las siguientes sesiones.


Actividad 2:



  • Entregar a los grupos los cuentos o poemas seleccionados.

  • Los alumnos leerán individualmente el cuento o poema y subrayarán las características que identifiquen.


Sesión 3 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Los grupos compartirán sus lecturas y analizarán las características encontradas.

  • Cada grupo realizará una presentación breve sobre su cuento o poema, destacando las características más relevantes.


Actividad 2:



  • Organizar una exp