Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Luz Galilea Mancilla- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo de aprendizaje: Identificar y expresar rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales. Solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.
- Presentar a los alumnos el tema central de la clase y el problema a resolver: la creación de un plan de prevención ante maltrato, abuso y acoso escolar.
- Realizar una actividad de sensibilización, como una breve historia o video que muestre situaciones de acoso o abuso sexual y sus consecuencias.
- Fomentar una discusión en grupo sobre las emociones que genera esta problemática y cómo se podrían prevenir estas situaciones.
Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento y comprensión del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia y abuso sexual que pueden ocurrir en la casa, la escuela, la comunidad y el uso de internet y redes sociales.
- Presentar información sobre los límites corporales y la importancia de respetar la integridad física y emocional de uno mismo y de los demás.
- Promover una reflexión sobre la importancia de establecer límites y cómo identificar situaciones