Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la lección anterior sobre los recursos literarios.


2. Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


3. Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de textos literarios y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos literarios utilizados en cada uno.

Desarrollo:

1. Explicación de las características de las creaciones literarias tradicionales (cuentos populares, mitos, leyendas, etc.).


2. Lectura de ejemplos de creaciones literarias tradicionales en voz alta.


3. Actividad de comprensión: Los alumnos deben identificar los recursos literarios presentes en los textos leídos.


4. Discusión en grupo sobre la importancia y el valor cultural de las creaciones literarias tradicionales.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales.


2. Asignación de la tarea: Los alumnos deben investigar y traer a la siguiente clase un ejemplo de creación literaria tradicional de su cultura o de otra cultura que les llame la atención.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada: Los alumnos deben compartir con el grupo el ejemplo de creación literaria tradicional que investigaro