Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fomentar el compañerismo y la empatía en el mes de la amistad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del mes de la amistad.


• Reflexión: ¿Qué significa para ti ser un buen amigo/a? Compartir ideas en plenaria.

Desarrollo:

• Presentación de la actividad de Aprendizaje Servicio: Elaborar tarjetas de amistad para entregar a los compañeros/as.


• Organización de los grupos de trabajo.


• Planificación y diseño de las tarjetas de amistad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de ser empáticos y solidarios con los demás.

Cierre:

• Puesta en común de las tarjetas elaboradas.


• Reflexión final: ¿Qué sentimientos te generó realizar esta actividad? ¿Cómo te sientes ahora?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la temática del mes de la amistad y la importancia de ser empáticos.


• Dinámica de presentación: "El hilo invisible". Cada alumno/a se conectará con otro/a mediante un hilo y deberán presentarse y contar algo positivo del otro/a.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de conocerse a uno mismo.


• Actividad individual: Elaborar un autorretrato que refleje las cualidades y potencialidades de cada alumno/a.


• Puesta en común en grupos pequeños para compartir y comentar los autorretratos.

Cierre:

• Exposición de algunos autorretratos en clase.


• Re