Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

Yuli Katherine Diaz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará qué saben sobre el cuerpo humano.
    b. Se les dará papel y lápiz para que escriban una palabra o frase que relacionen con el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentarán un video corto o imágenes que muestren diferentes cuerpos humanos (variabilidad en tamaño, forma, características físicas).
    b. Se les pedirá que compartan en parejas o grupos pequeños lo que observaron y discutan sobre las diferencias y similitudes.
    c. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Se dará una breve explicación sobre cómo cada cultura tiene diferentes perspectivas y formas de valorar los cuerpos humanos.
    b. Se hará hincapié en la importancia del respeto hacia todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidad.




Sesión 2: El sistema locomotor y digestivo y prácticas para su cuidado


Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo; identificar prácticas para cuidar estos sistemas desde su contexto sociocultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Se recordará a los alumnos lo visto en la sesión anterior sobre la varia