La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Biología - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de saberes relacionados con los seres vivos y su relación con el medio ambiente.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos si los reconocen y conocen su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema local para investigar.


• Cada grupo deberá explorar información sobre la biodiversidad de su ecosistema, los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios relacionados con él.


• Los alumnos deberán buscar ejemplos de herbolaria, uso de la milpa o conservación de los bosques en su comunidad.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se promoverá un debate sobre la importancia de estos conocimientos y prácticas para el cuidado del ambiente y la salud.


• Se enfatizará la importancia de valorar y respetar los saberes ancestrales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de plantas medicinales utilizadas por lo