Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar la falta de interés de los alumnos para construir conos y cilindros rectos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que los alumnos conocen.


• Comentar la importancia de las figuras planas y cuerpos en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el problema de la falta de interés en la construcción de conos y cilindros rectos.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de conos y cilindros rectos en diferentes situaciones reales.


• Realizar una actividad práctica de construcción de conos y cilindros rectos utilizando papel y tijeras.


• Promover la exploración y el debate entre los alumnos sobre las propiedades de estas figuras.

Cierre:

• Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción de conos y cilindros rectos.


• Realizar una pequeña exposición de los trabajos realizados por los alumnos.


• Plantear el reto de construir una pirámide para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad práctica de la sesión anterior sobre la construcción de conos y cilindros rectos.


• Presentar el reto de construir una pirámide utilizando cartulina y pegamento.

Desarrollo:

• Proporcionar las instrucciones para la construcción de la pirámide.


• Permitir a los alumnos trabajar en grupos para ayudarse mutuamente.


• Fomentar la experime