Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de movimientos sociales y políticos en México y en el mundo, invitando a los alumnos a comentar e identificar los derechos que se están defendiendo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: Leer el problema "Los alumnos comprendan los movimientos sociales y políticos que hay en México" y discutir en grupo las ideas iniciales.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué son los movimientos sociales y políticos? ¿Cuáles son los principales movimientos en México y América Latina? ¿Cuáles son sus objetivos y logros? ¿Cómo han influido en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales?


• Investigación y búsqueda de información en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político en México o América Latina, centrándose en su trascendencia y su influencia en la garantía de derechos.


• Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos deberán organizar la información obtenida y plasmarla en un mapa conceptual que muestre las relaciones y conexiones entre los movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:

• Compartir los mapas conceptuales en grupos y realizar una exposición de cad