Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo:
Adaptar movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubrir nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de fortalecer las habilidades motrices para una vida saludable.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilización de las articulaciones.
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumnos y adaptar los movimientos según sus necesidades.
   
   
   
   



3. Exploración de espacios (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios de la escuela para explorar.
   
   
   • Cada grupo debe buscar nuevas formas de moverse en su espacio asignado, teniendo en cuenta la lateralidad y la velocidad.
   
   
   • El docente debe estar presente para orientar y apoyar a los alumnos durante la actividad.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos y realizar una reflexión grupal sobre las nuevas formas de movimiento descubiertas.
   
   
   • Hacer preguntas como: "¿Qué movimientos te resultaron más divertidos?", "¿Qué dificultades encontraste al explorar tu espacio?".
   
   
   • Destacar la importancia de adaptar los movimientos según el espacio y la lateralidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
   
   
   • Recordar las nuevas formas de movimiento descubiertas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar