Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas de áreas y perímetros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas y sus características.


• Introducir el concepto de círculo y circunferencia, explicando sus diferencias.


• Mostrar ejemplos y visualizaciones de círculos y circunferencias en el entorno.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan círculos utilizando distintos datos (longitud del diámetro o del radio).


• Utilizar instrumentos geométricos como compás y regla para realizar las construcciones.


• Evaluar el proceso de construcción y la comprensión de los conceptos utilizando preguntas de pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Reforzar la diferencia entre círculo y circunferencia a través de ejemplos y ejercicios.


• Presentar la definición y características del diámetro y el radio de un círculo.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen el diámetro y el radio en distintos círculos.

Sesión 4:

• Introducir el problema de áreas y perímetros relacionado con los círculos.


• Resolver problemas prácticos de cálculo de áreas y perímetros de círculos.


• Fomentar el pensamiento crítico al plantear diferentes estrategias para res