Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Qué es una ecuación lineal y una ecuación cuadrática?


• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar a los alumnos el problema a atender: El alumno no logra resolver problemas en los que implica el uso de ecuaciones lineales.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y resuelvan problemas relacionados con ecuaciones lineales.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de problemas reales en los que se utilizan ecuaciones lineales, como problemas de proporción, distancia, velocidad, entre otros.


• Guiar a los alumnos en la resolución de los problemas, utilizando las propiedades de la igualdad y mostrando diferentes estrategias para resolver las ecuaciones lineales.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones lineales.


• Evaluar el conocimiento adquirido a través de una actividad de evaluación diagnóstica escrita, en la que los alumnos resuelvan problemas de ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema a atender: El alumno no logra resolver problemas en los que implica el uso de ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Realiz