Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo:
PDA: Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocer los cambios que se generan en el cuerpo de acuerdo a las emociones que se manifiestan.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las emociones y su relación con los cambios corporales.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


2. Realizar una actividad artística como pintar con colores los diferentes cambios corporales que pueden experimentar al sentir diferentes emociones.


3. Reflexionar en grupo sobre las emociones que se identificaron en la actividad y cómo se relacionan con los cambios corporales.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y nombrar diferentes emociones.

Actividad:

1. Mostrar imágenes o videos de personas expresando diferentes emociones.


2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones.


3. Acompañar la actividad con preguntas que ayuden a los alumnos a identificar y nombrar las emociones expresadas.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer situaciones que provocan diferentes emociones.

Actividad:

1. Presentar situaciones en las que los alumnos puedan identificar y relacionar las emociones que podrían experimentar.


2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los