Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Nivel: Secundaria 1º

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: A los alumnos les cuesta expresar sus opiniones mediante una lluvia de ideas o exposición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una actividad motivadora: Presentar un poema lírico y solicitar a los alumnos que compartan sus impresiones sobre él.


• Explicar el objetivo de la clase (PDA).

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura.


• Mostrar ejemplos de textos literarios con recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, etc.).


• Realizar una actividad práctica: Los alumnos deben identificar los recursos estéticos presentes en los textos.


• Fomentar la participación y discusión en grupo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Solicitar a los alumnos que compartan cómo se sintieron al identificar los recursos estéticos.


• Asignar una tarea individual: Los alumnos deben buscar un poema, canción o texto con recursos estéticos y preparar una breve exposición para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre los recursos estéticos vistos en la sesió