Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Problema a atender: Desconocimiento de instituciones para apoyo a la comunidad en el respeto de los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema a atender: desconocimiento de instituciones para apoyo a la comunidad en el respeto de los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las diferentes instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y presenten información sobre una institución en específico.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y la importancia de estas instituciones en la promoción y defensa de los derechos humanos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar casos en los que estas instituciones hayan intervenido para proteger derechos human