Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de casa y lo compartan con el resto de la clase. Cada alumno deberá describir su objeto de forma oral.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué les resultó fácil o difícil al describir su objeto. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones aprenderán técnicas y vocabulario para describir de manera efectiva.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de observación: Llevar a los alumnos a un lugar cercano (patio, parque, etc.) y pedirles que observen detenidamente un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá dibujar o escribir en su cuaderno las características que observó del objeto seleccionado.


• Compartir en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones en voz alta. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de descripción escrita: Entregar a cada alumno una hoja con la imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar. Pedirles que lo describan por escrito, utilizando el vocabulario y las técnicas aprendidas.


• Rev