Exposición sobre temas diversos

marcos cano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Expresión oral y exposición de temas diversos


Grado: 4º de primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:


Los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas, considerando la planificación de su exposición, la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes como guía, la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos, el mantenimiento del interés del auditorio ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos, y la capacidad de responder dudas y atender inquietudes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los alumnos se reunirán en grupos y se les asignará un tema de interés general, como animales, deportes, países, etc. Los grupos deberán investigar sobre su tema y seleccionar la información más relevante.



  • Planificación de la exposición: Los alumnos aprenderán a planificar su exposición, definiendo el propósito, estructurando el contenido y determinando los materiales de apoyo necesarios.




Sesión 2:



  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos trabajarán en la creación de materiales de apoyo para su exposición, como presentaciones en PowerPoint, carteles, dibujos, etc. Se les guiará en la selección de imágenes adecuadas y la organización de la información.



  • Realización de apuntes: Los alumnos practicarán la toma de notas mientras investigan y seleccionan la información de su tema.




Sesión 3:



  • Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: Se realizará una actividad de reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario y evitar repeticiones en la exposición. Los al