El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La indisciplina afecta la convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y el respeto a las ideas de los demás durante las actividades de grupo.


2. Rúbrica para evaluar los trabajos individuales de reflexión sobre los distintos tipos de conflictos y sus posibles soluciones.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Realización de una actividad de sensibilización, como por ejemplo, la proyección de un video que muestre ejemplos de conflictos en distintos espacios de convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de la problemática: "La indisciplina afecta la convivencia escolar".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la indisciplina en la convivencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y constructiva.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas principales surgidas en la discusión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anter