El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Trabajo conjunto con la asignatura de Ciencias Naturales y Orientación Educativa

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problema: Los adolescentes carecen de información en materia de salud y valores para evitar caer en las adicciones.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Motivación mediante preguntas: ¿Qué saben sobre las drogas? ¿Cuáles son los riesgos del consumo de drogas? ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Lectura de casos reales de jóvenes que han enfrentado problemas de adicciones.


• Análisis y reflexión grupal sobre los factores que llevan al consumo de drogas y las consecuencias para la salud.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de conclusiones y reflexiones grupales.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las conclusiones de la investigación realizada por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de cada grupo sobre las estrategias de prevención del consumo de drogas investigadas.


• Debate y discusión en torno a las estrategias presentadas.


• Realización de una lista colectiva de estrategias y medidas para