Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problemática interdisciplinaria a atender: Poca disposición para el trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio del país.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que ya conocen acerca de la prehistoria y los primeros pueblos que habitaron el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un fósil humano encontrado en el territorio del país.


• Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, artículos, videos, internet) para que investiguen sobre el fósil asignado.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante y confiable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y comparta con el resto de la clase los hallazgos más relevantes.


• Propiciar un debate sobre la importancia de los restos fósiles humanos para comprender nuestra historia y evolución como especie.


• Reflexionar sobre la problemática de la poca disposición para el trabajo y cómo esta actividad ha permitido desarrollar habilidades y competencias.

Sesió