Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Saúl Reyes Manuela SEP
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar la problemática de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de abordar la problemática desde la perspectiva de las matemáticas.

  • Plantear el objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Desarrollo:



  • Introducir conceptos básicos de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando triángulos rectángulos para calcular estas razones trigonométricas.

  • Plantear problemas contextualizados que involucren medidas de ángulos y distancias, relacionados con la violencia escolar.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para resolver en conjunto, utilizando las razones trigonométricas.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su problema y comparte las estrategias utilizadas para resolverlo.

  • Reflexionar en conjunto sobre la aplicabilidad de las razones trigonométricas en situaciones reales y su relación con la problemática de la violencia escolar.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar diferentes casos de violencia escolar y proponer soluciones utilizando las razones trigonométricas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Realizar una brev