Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo PDA: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos.

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de "movimientos sociales", "movimientos políticos" y "derechos humanos".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las redes sociales a favor de la desigualdad social y defensa de las personas con una desigualdad social falta de una vida digna?

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos.

• Distribución del material de apoyo: textos, videos y gráficos relacionados con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Formación de grupos de trabajo (máximo 5 integrantes).


• Lectura y análisis del material.


• Elaboración de una lista de los movimientos sociales y políticos más relevantes en la historia de los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México.


• Investigación sobre cómo las redes sociales pueden influir en la desigualdad social y en la defensa de las personas con una desigualdad social falta de una vida digna.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre los conceptos clave relacionados con el tema.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos.

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión