Introducción a los números positivos y negativos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los números positivos y negativos

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la problemática: "¿Qué pasaría si no existieran los números negativos en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo resolveríamos ciertos problemas?"
   
   
   • Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con los números negativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen con una recta numérica. Colocar el cero en el centro y pedir a los alumnos que representen distintas cantidades positivas y negativas en la recta numérica.
   
   
   • Fomentar la discusión y el razonamiento entre los alumnos. Preguntarles por qué es necesario utilizar números negativos en algunas situaciones.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos aprendidos en la sesión y reforzar su importancia en la resolución de problemas y su aplicación en la vida cotidiana.
   
   
   • Plantear una pregunta desafiante para que los alumnos reflexionen fuera del aula y la compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Orden de los números positivos y negativos

Objetivo: Comprender el concepto de orden en los números positivos y negativos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de comp