Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Oscar Fonseca
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Educación Física - Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Objetivo:
Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Problemática a atender:
Falta de interés y motivación en el desarrollo de las actividades escolares que afectan el logro de los aprendizajes.


Enfoque:
Inclusión y vida saludable


Duración de cada sesión:
50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios para la salud y el bienestar.

  • Plantear el problema de la falta de interés y motivación en las actividades escolares, y cómo esto puede afectar el aprendizaje.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a reflexionar sobre la importancia de disfrutar y aprovechar las oportunidades de aprendizaje.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente para la práctica física.

  • Organizar juegos grupales que promuevan la cooperación, la comunicación y el trabajo en equipo.

  • Fomentar la creatividad y expresión corporal mediante la realización de coreografías sencillas en grupo.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la motivación y el interés en el proceso de aprendizaje.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sensaciones durante la clase.

  • Reafirmar el objetivo de fomentar el bienestar personal y social a través de la actividad física y el deporte.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importanci