Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan afectar al bienestar personal, familiar y comunitario.


3. Observar y discutir los problemas relacionados con la falta de internet en el salón y la necesidad de realizar actividades en el patio.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales).


2. Cada grupo investigará sobre la situación asignada, buscando información en libros de referencia y utilizando dispositivos móviles personales.


3. Los alumnos, en grupos, diseñarán una estrategia de prevención para abordar la situación de riesgo asignada, teniendo en cuenta la falta de internet en el salón.


4. Cada grupo utilizará el patio como espacio de aprendizaje y servicio, realizando una actividad relacionada con la prevención de la situación de riesgo asignada.


5. Los grupos presentarán sus estrategias y actividades al resto de la clase, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la necesidad de trabajar en equipo para lograr el bien común.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus exp