Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Dariana Flores
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se puedan lastimar o lastimar a los demás.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género
Problema a atender: Los alumnos necesitan conocer las normas de convivencia para interactuar en armonía con sus compañeros.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones, situaciones y comportamientos en los que puedan lastimarse o lastimar a los demás.
- Introducir conceptos básicos de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Realizar una actividad práctica, como un juego de identificación de situaciones de riesgo.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explorar diferentes tipos de accidentes y situaciones de riesgo (en casa, en la escuela, en la calle, etc.).
- Presentar medidas de prevención específicas para cada tipo de situación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen medidas de prevención en imágenes o situaciones simuladas.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducir el concepto de integridad personal y colectiva.
- Explorar la importancia de cuidar la integridad propia y de los demás.
- Realizar una actividad práctica en parejas, donde los alumnos identifiquen acciones que favorecen la integridad personal y colectiva.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Explorar la relación entre las normas de c