Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Realización de una actividad de rompehielos relacionada con la temática de la clase, por ejemplo, preguntar a los alumnos qué hacen para cuidar su salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud".
   
   
   • Proyección de imágenes y/o videos que ejemplifiquen situaciones que ponen en riesgo la salud, como el consumo excesivo de alimentos no saludables o la falta de higiene personal.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones y comportamientos que consideren perjudiciales para la salud.
   
   
   
   



3. Aprendizaje servicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de aprendizaje servicio, destacando que se trata de aprender haciendo algo por los demás.
   
   
   • Propuesta de una actividad en la que los alumnos realicen pequeñas acciones para promover el cuidado de la salud en su entorno, como diseñar carteles con consejos para una alimentación saludable y pegarlos en la escuela o en sus hogares.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre las acciones realizadas por