Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Tema: Acciones individuales para promover los cuidados personales y evitar enfermedades
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud personal.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones personales pueden afectarla.
- Presentar una historia o caso de estudio que muestre situaciones en las que los alumnos puedan identificar comportamientos que ponen en riesgo la salud, como no lavarse las manos antes de comer o compartir utensilios con otras personas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre otras situaciones o comportamientos que los alumnos consideren que pueden poner en riesgo su salud.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o comportamiento identificado. Cada grupo deberá investigar y presentar a la clase cómo podrían abordar y prevenir esta situación para promover los cuidados personales.
- Debatir en clase las presentaciones de los grupos, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.
Sesión 2:
Objetivo específico: Promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Actividades:
- Recordar brevemente las situaciones y comportamientos identificados en la sesión anterior.
- Presentar una serie de ac