Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos
Objetivo: Los alumnos describen personas, lugares y hechos utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantienen la referencia a los mismos en toda la narración mediante el uso de pronombres y sinónimos.

• Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan experiencias personales que podrían utilizar como base para sus narraciones.


• Leer en voz alta un texto autobiográfico y destacar las características de la narración.


• Analizar conjuntamente con los alumnos las técnicas utilizadas en el texto, como reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y subrayen en el texto las palabras o expresiones que cumplen con las características mencionadas.

Sesión 2: Planificación de la narración autobiográfica
Objetivo: Los alumnos planifican y estructuran la narración de sucesos autobiográficos utilizando las técnicas aprendidas.

• Recordar con los alumnos las características de la narración autobiográfica.


• Presentar un ejemplo de planificación de una narración autobiográfica, destacando la introducción, desarrollo y conclusión.


• Guiar a los alumnos para que planifiquen su propia narración autobiográfica, utilizando la estructura presentada.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten en la planificación de su narración.

Sesión 3: Escritura de la narración autobiográfica
Objetivo: Los alumnos escriben su narración autobiográfica utilizando