Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo:
PDA: Construye significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.

Problema a atender: Aprecie las expresiones artísticas y exprese emociones a través de ellas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Película corta que muestre distintas expresiones artísticas.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y cómo estas pueden transmitir emociones.


• Actividad práctica: Observación y análisis de una obra de arte. Los alumnos deberán describir los elementos presentes y expresar qué emociones les transmite.


• Cierre: Puesta en común de las emociones y significados encontrados.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas en México (45 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de distintas manifestaciones artísticas mexicanas (pintura, danza, música, etc.).


• Actividad de investigación: en grupos, los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística mexicana y preparar una breve exposición.


• Exposición de los grupos y reflexión colectiva sobre las emociones transmitidas por cada manifestación.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de valorar nuestras expresiones artísticas.

Sesión 3: Manifestaciones artísticas del mundo (45 minutos)

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