Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atención al problema del abandono escolar por falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación equitativa de los alumnos y se promoverá la igualdad de oportunidades y trato entre los géneros.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo crees que la energía se utiliza en los procesos técnicos que nos rodean?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de energía y sus diferentes formas.


• Ejemplos de uso de la energía en los sistemas técnicos.


• Actividad práctica: Realización de un listado de objetos o procesos técnicos que utilizan energía y su forma de utilización.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Puesta en común de los listados realizados.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las implicaciones sociales y naturales del mal uso de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué consecuencias puede tener el mal uso de la energía en los sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Exposición de las implicaciones sociales y naturales del mal uso de la energía en los sistemas técnicos.


• Análisis de casos reales de im