Exposición sobre temas diversos
marcos cano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema del alumno al presentar dificultades para expresar una idea clara.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la exposición y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar diversos temas de interés y elegir uno para su exposición.
- Explicación sobre la importancia de planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Actividad de planificación: los alumnos deberán hacer un esquema de su exposición y definir los materiales de apoyo que utilizarán.
Sesión 2:
- Revisión de los esquemas de exposición y materiales de apoyo de los alumnos.
- Explicación sobre cómo realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.
- Actividad de práctica: los alumnos deberán tomar apuntes de un texto corto y utilizarlos para exponer un tema relacionado con dicho texto.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: se proporcionarán ejemplos y se discutirá su importancia en una exposición clara y precisa.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Explicación sobre cómo mantener el interés del auditorio du