Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Problemática a atender: Contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación en las actividades grupales


2. Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la contaminación ambiental.


• Introducción de la metodología de proyecto comunitario y su importancia para abordar la problemática.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo, procurando la diversidad de habilidades y género.


• Investigación en línea sobre distintas técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, fotografía, etc.) y su posible aplicación en un proyecto creativo.


• Discusión en equipos sobre las técnicas más interesantes y viables para abordar el problema de la contaminación ambiental.


• Elección de una técnica artística por equipo y justificación de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las técnicas artísticas elegidas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y propuesta de soluciones a problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de pr