Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

PDA (Propósito de aprendizaje): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo general del proyecto:
Los alumnos desarrollarán habilidades de escritura creativa y el uso de recursos literarios para crear diversos tipos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales, con el fin de exponer una situación real o ficticia. A través de este proyecto, los alumnos también buscarán atender al problema "por confirmar" de manera interdisciplinaria.

Sesión 1: Introducción al proyecto
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto y explicar el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos literarios que se utilizarán en el proyecto (metáfora, comparación, personificación, etc.).


• Realizar una actividad de identificación de recursos literarios en textos dados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de texto literario para crear.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su idea de creación literaria y los recursos literarios que utilizarán.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.

Sesión 2: Elaboración de textos narrativo