Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales

Emmanuel López
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sonidos graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos, para relacionarlos con la voz y características de un personaje, que crea a partir de objetos cotidianos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales


Objetivo:



  • Comprender la importancia de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes obras de arte que combinan elementos visuales, sonoros y corporales, como videos de performances artísticas o instalaciones. Se fomentará la observación y la reflexión sobre cómo dichos elementos se relacionan entre sí y qué emociones o mensajes pueden transmitir.



  2. Juego de asociación: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán asociar diferentes características sonoras (graves, agudos, rápidos, lentos, fuertes, débiles, largos, cortos, con pausas y acentos) con objetos cotidianos que emitan sonidos similares. Por ejemplo, asociar el sonido de un martillo con un sonido fuerte y rápido.



  3. Actividad práctica: Los alumnos crearán composiciones artísticas colectivas utilizando objetos cotidianos y su propio cuerpo. Se les dará tiempo para explorar los diferentes sonidos que pueden generar los objetos y cómo pueden combinarlos con movimientos corporales y elementos visuales.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación de sonidos con la voz y características de un personaje


Objetivo:



  • Experimentar con diferentes características sonoras para crear y relacionarlas con la voz y características de un personaje que se crea a partir de objetos cotidianos.


Actividades:



  1. Repaso del juego de asociación: Se realizará un breve repaso del juego de asociación realizado en la sesión anterior, recordando las diferentes