Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Selene Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables, destacando la importancia de cuidar nuestro entorno.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen problemas medioambientales que afecten a la comunidad, México y el mundo.
- Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema medioambiental mencionado anteriormente. Los estudiantes deberán investigar las causas y consecuencias del problema asignado.
- Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su investigación con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Reflexión sobre las causas y consecuencias: A partir de las investigaciones y la puesta en común, se promoverá una reflexión colectiva sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales estudiados.
- Actividad de análisis de la salud ambiental: Los alumnos realizarán un análisis de cómo estos problemas afectan la salud ambiental, considerando tanto la salud de los seres vivos como el equilibrio de los ecosistemas.
Sesión 3:
- Detección de estilos de vida sustentables: Se les pedirá a los alumnos que investiguen y compartan acciones orientad