Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Zheila Suleyka Sixto
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia
PDA: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Problemas generados a raíz de la venta de drogas en la localidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
- Breve explicación de los problemas generados a raíz de la venta de drogas en la localidad.
- Establecimiento de los objetivos y PDA de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y sus diferentes manifestaciones.
- Análisis de casos reales de violencia generados por la venta de drogas en la localidad.
- Discusión grupal sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
- Tarea: Investigar sobre estrategias utilizadas en otros lugares para sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Presentación de las estrategias encontradas para sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.
- Discusión grupal sobre la efectividad de las estrategias presentadas.
Desarrollo:
- División de la clase en grupos pequeños.
- Asignación de un problema específico generado por la venta de drogas en la localidad a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre el pr