Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nelly Cruz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Hábitos de estudio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana, haciendo hincapié en su relación con las necesidades humanas. Explicar cómo estas herramientas pueden ser consideradas como una extensión corporal.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el día a día.

  • Evaluación formativa: Observación de la participación activa y calidad de las ideas aportadas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Continuación del tema: Profundizar en el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, y su relación con la resolución de problemas en diversos contextos.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta específica, y presentar los resultados al resto de la clase.

  • Evaluación formativa: Evaluación de la investigación realizada y la presentación de los resultados.


Sesión 3:



  • Relación interdisciplinaria: Incorporar el tema de los hábitos de estudio. Explicar la importancia de contar con herramientas adecuadas y una buena organización para mejorar el rendimiento académico.

  • Activid